EURAG – Centrum pro trénování paměti
Česká společnost pro trénování paměti a mozkový jogging
pořádají seminář
NADSTAVBOVÝ KURZ TRENÉRSKÝCH DOVEDNOS
22.– 23. ŘÍJNA 2021
Víkendový seminář v rozsahu šestnácti vyučovacích hodin reprezentuje formu kontinuálního vzdělávání certifikovaných trenérů paměti, je zařazen do kategorie POVINNÉHO vzdělávání a ohodnocen TŘEMI kredity. Seminář se koná v sále Domovina, Na Maninách 32a, Praha 7, pod vedením Ing.Mgr. Filipa Slunského a Doc. PhDr. Richarda Papíka, Ph.D. a je rovněž přístupný veřejnosti.
Časový rozvrh semináře:
9.00–10.30; 10.45–12.15; 13.15–14.45; 15.00–16.30
Pátek 22. 10. 2021
Ing. Mgr. Filip Slunský
V roce 2012 ukončil studium práv na Právnické fakultě Masarykovy univerzity v Brně. Ve
stejném roce získat titul inženýra v oboru Podniková ekonomika a management na
Ekonomicko- správní fakultě Masarykovy univerzity. Při studiích se živil jako lektor
angličtiny a francouzštiny v jazykové škole Kurzy Jílek s.r.o. a zároveň ve firmě působil jako
ředitel a supervizor výuky. Mimo odborného vedení 40 lektorů psal učebnice jazyků jako
hlavní autor či spoluautor.V roce 2013 se stal spoluvlastníkem firmy. Od roku 2017 souběžně
působí jako ředitel vývoje a CEO ve firmě Langino,s.r.o., kde řídí vývoj softwaru pro
jazykové vzdělávání a celkově řídí tuto firmu.
Jak na výuku cizích jazyků
Obecná struktura jazyka
tvoření časů a způsobů v angličtině
hledání univerzálních pravidel v cizím jazyce
aplikace na angličtině
využití znalosti jednoho jazyka pro studium jiného
využití mateřštiny
využití cizího jazyka
etymologie slov a její využití pro strukturalizaci v cizím jazyce
Tento revoluční přístup ve výuce cizích jazyků vychází z přirozených schopností člověka.
Rychle odbourává pocity trapnosti a méněcennosti a spolehlivě dosahuje výsledků.
Sobota 23. 10. 2021
Doc. PhDr. Richard Papík , Ph.D.
Studoval obor Vědecké informace a knihovnictví na Univerzitě Karlově. Pracovních zkušeností nabyl jako informační specialista v různých institucích a firmách v oblastech se zaměřením na rešeršní služby, také jako knihovník nebo vysokoškolský učitel. V letech 2002 až 2012 vedl Ústav informačních studií a knihovnictví na Univerzitě Karlově, jinak od roku 1994 do roku 2015 působil jako vysokoškolský učitel na Univerzitě Karlově, od roku 2012 do roku 2015 také jako garant oboru Informační studia a knihovnictví pro bakalářský, magisterský a doktorský program. Od října 2015 až do února 2019 pracoval v Ústřední knihovně Univerzity Karlovy. Od roku 2013 do současnosti působí pedagogicky na Ústavu bohemistiky a knihovnictví Slezské univerzity v Opavě a od března 2019 v částečném úvazku v oddělení vědeckých informací a knihovně Institutu pro postragraduální vzdělávání ve zdravotnictví. Externě a příležitostně přednáší pro 1. a 2. lékařskou fakultu Univerzity Karlovy problematiku vědeckých lékařských informací, také vybraná témata tzv. evidence-based medicine, a pravidelně externě pro Fakultu informatiky a statistiky Vysoké školy ekonomické předměty Rešeršní strategie a systémy a Obchodní a firemní informace. Je členem Rady Knihovny Akademie věd, Rady Národní lékařské knihovny a Vědecké rady Národní knihovny aj. Vedlejším, ale dlouhodobým profesionálním zájmem jsou metody osobní práce s informacemi a metody rychlého čtení. Od roku 2012 spolupracuje také s týmem startovacího projektu http://www.rozectise.cz/.
Práce s informacemi a metody rychlého čtení
Metody práce s informacemi, informační chování, informační potřeby v kontextu kvantitativního nárůstu informací (informační exploze). Řešení informační krize, informačního přetížení a metody informační hygieny jsou v současnosti nutností. Teorie a praxe efektivního čtení: zlepšení formálních parametrů čtení (např. rozšíření zrakového rozpětí, snížení počtu fixací na řádku) a efektivnější obsahová analýza přečteného textu (např. technika obsahové analýzy READ, integrální model čtení, identifikace tzv. informačního jádra). Metody nácviku a trénink čtenářských schopností jsou náročné, ale zvládnutelné v dobrých časových horizontech. Čtení z klasických rukopisných a tištěných předloh a čtení online a z elektronických předloh. Knowledge management (management znalostí) na osobní úrovni a v kontextu širších společenských řešení (využívání informačních institucí, knihoven, digitálních rezervoárů dat, informací a znalostí). Vztah psychohygieny a tzv. informační hygieny. Poměr teorie a praxe v tomto semináři bude :1/3 teorie, 2/3 praktický nácvik
Registrační poplatek:
Kč 1.500,- pro členy ČSTPMJ , Kč 2.000,- pro studenty, invalidní a starobní důchodce
Kč 4.000,- pro ostatní , je splatný v hotovosti v pátek 22. října 2021 mezi 8. a 9. hodinou v sále Domovina, Na Maninách 32a, Praha 7, kde se seminář koná v sobotu a v neděli od 9 do 16.30 hodin. Doprava z metra C, Vltavská či metra B, Palmovka trvá 4 minuty tramvajemi č. 1, 14, 25 do stanice Maniny. Účast je podmíněna předběžnou rezervací. Přihlášku lze podat on-line či okopírovat a zaslat e-mailem či poštou na adresu předsedkyně ČSTPMJ:
Ing. Dana Steinová, Lečkova 1520, 149 00 Praha 4, dana_stein@volny.cz
Více informací o ČSTPMJ najdete na www.trenovanipameti.cz
EURAG – Centrum pro trénování paměti
Česká společnost pro trénování paměti a mozkový jogging
pořádají seminář
NADSTAVBOVÝ KURZ TRENÉRSKÝCH DOVEDNOSTÍ
21.–22. listopadu 2020
Víkendový seminář v rozsahu šestnácti vyučovacích hodin reprezentuje formu kontinuálního vzdělávání certifikovaných trenérů paměti, je zařazen do kategorie POVINNÉHO vzdělávání a ohodnocen TŘEMI kredity. Seminář se koná v sále Domovina, Na Maninách 32a, Praha 7, pod vedením Ing.Mgr. Filipa Slunského a Doc. PhDr. Richarda Papíka, Ph.D. a je rovněž přístupný veřejnosti.
Časový rozvrh semináře:
9.00–10.30; 10.45–12.15; 13.15–14.45; 15.00–16.30
Sobota 21.11.2020
Doc.PhDr. Richard Papík ,Ph.D.
Studoval obor Vědecké informace a knihovnictví na Univerzitě Karlově. Pracovních zkušeností nabyl jako informační specialista v různých institucích a firmách v oblastech se zaměřením na rešeršní služby, také jako knihovník nebo vysokoškolský učitel. V letech 2002 až 2012 vedl Ústav informačních studií a knihovnictví na Univerzitě Karlově, jinak od roku 1994 do roku 2015 působil jako vysokoškolský učitel na Univerzitě Karlově, od roku 2012 do roku 2015 také jako garant oboru Informační studia a knihovnictví pro bakalářský, magisterský a doktorský program. Od října 2015 až do února 2019 pracoval v Ústřední knihovně Univerzity Karlovy. Od roku 2013 do současnosti působí pedagogicky na Ústavu bohemistiky a knihovnictví Slezské univerzity v Opavě a od března 2019 v částečném úvazku v oddělení vědeckých informací a knihovně Institutu pro postragraduální vzdělávání ve zdravotnictví. Externě a příležitostně přednáší pro 1. a 2. lékařskou fakultu Univerzity Karlovy problematiku vědeckých lékařských informací, také vybraná témata tzv. evidence-based medicine, a pravidelně externě pro Fakultu informatiky a statistiky Vysoké školy ekonomické předměty Rešeršní strategie a systémy a Obchodní a firemní informace. Je členem Rady Knihovny Akademie věd, Rady Národní lékařské knihovny a Vědecké rady Národní knihovny aj. Vedlejším, ale dlouhodobým profesionálním zájmem jsou metody osobní práce s informacemi a metody rychlého čtení. Od roku 2012 spolupracuje také s týmem startovacího projektu http://www.rozectise.cz/.
Práce s informacemi a metody rychlého čtení
Metody práce s informacemi, informační chování, informační potřeby v kontextu kvantitativního nárůstu informací (informační exploze). Řešení informační krize, informačního přetížení a metody informační hygieny jsou v současnosti nutností. Teorie a praxe eefketivního čtení: zlepšení formálních parametrů čtení (např. rozšíření zrakového rozpětí, snížení počtu fixací na řadku) a efektivnější obsahová analýza přečteného textu (např. technika obsahové analýzy READ, integrální model čtení, identifikace tzv. informačního jádra). Metody nácviku a trénink čtenářských schopností jsou náročné, ale zvládnutelné v dobrých časových horizontech. Čtení z klasických rukopisných a tištěných předloh a čtení online a z elektronických předloh. Knowledge management (management znalostí) na osobní úrovni a v kontextu šiších společenských řešení (využívání informačních institucí, knihoven, digitálních rezervoárů dat, informací a znalostí). Vztah psychohygieny a tzv. informační hygieny. Poměr teorie a praxe v tomto semináři bude :1/3 teorie, 2/3 praktický nácvik
Neděle 22.11.2020
Ing. Mgr. Filip Slunský
V roce 2012 ukončil studium práv na Právnické fakultě Masarykovy univerzity v Brně. Ve
stejném roce získat titul inženýra v oboru Podniková ekonomika a management na
Ekonomicko- správní fakultě Masarykovy univerzity. Při studiích se živil jako lektor
angličtiny a francouzštiny v jazykové škole Kurzy Jílek s.r.o. a zároveň ve firmě působil jako
ředitel a supervizor výuky. Mimo odborného vedení 40 lektorů psal učebnice jazyků jako
hlavní autor či spoluautor.V roce 2013 se stal spoluvlastníkem firmy. Od roku 2017 souběžně
působí jako ředitel vývoje a CEO ve firmě Langino,s.r.o., kde řídí vývoj softwaru pro
jazykové vzdělávání a celkově řídí tuto firmu.
Jak na výuku cizích jazyků
Obecná struktura jazyka
tvoření časů a způsobů v angličtině
hledání univerzálních pravidel v cizím jazyce
aplikace na angličtině
využití znalosti jednoho jazyka pro studium jiného
využití mateřštiny
využití cizího jazyka
etymologie slov a její využití pro strukturalizaci v cizím jazyce
Tento revoluční přístup ve výuce cizích jazyků vychází z přirozených schopností člověka.
Rychle odbourává pocity trapnosti a méněcennosti a spolehlivě dosahuje výsledků.
Registrační poplatek:
Kč 1.500,- pro členy ČSTPMJ , Kč 2.000,- pro studenty, invalidní a starobní důchodce
Kč 4.000,- pro ostatní , je splatný v hotovosti v sobotu 21. listopadu 2020 mezi 8. a 9. hodinou v sále Domovina, Na Maninách 32a, Praha 7, kde se seminář koná v sobotu a v neděli od 9 do 16.30 hodin. Doprava z metra C, Vltavská či metra B, Palmovka trvá 4 minuty tramvajemi č. 1, 14, 25 do stanice Maniny. Účast je podmíněna předběžnou rezervací. Přihlášku lze podat on-line či okopírovat a zaslat e-mailem či poštou na adresu předsedkyně ČSTPMJ:
Ing. Dana Steinová, Lečkova 1520, 149 00 Praha 4, dana_stein@volny.cz
EURAG – Centrum pro trénování paměti
Česká společnost pro trénování paměti a mozkový jogging
pořádají seminář
NADSTAVBOVÝ KURZ TRENÉRSKÝCH DOVEDNOSTÍ
21.–22. listopadu 2020
Víkendový seminář v rozsahu šestnácti vyučovacích hodin reprezentuje formu kontinuálního vzdělávání certifikovaných trenérů paměti, je zařazen do kategorie POVINNÉHO vzdělávání a ohodnocen TŘEMI kredity. Seminář se koná v sále Domovina, Na Maninách 32a, Praha 7, pod vedením Ing.Mgr. Filipa Slunského a Doc. PhDr. Richarda Papíka, Ph.D. a je rovněž přístupný veřejnosti.
Časový rozvrh semináře:
9.00–10.30; 10.45–12.15; 13.15–14.45; 15.00–16.30
Sobota 21.11.2020
Doc.PhDr. Richard Papík ,Ph.D.
Studoval obor Vědecké informace a knihovnictví na Univerzitě Karlově. Pracovních zkušeností nabyl jako informační specialista v různých institucích a firmách v oblastech se zaměřením na rešeršní služby, také jako knihovník nebo vysokoškolský učitel. V letech 2002 až 2012 vedl Ústav informačních studií a knihovnictví na Univerzitě Karlově, jinak od roku 1994 do roku 2015 působil jako vysokoškolský učitel na Univerzitě Karlově, od roku 2012 do roku 2015 také jako garant oboru Informační studia a knihovnictví pro bakalářský, magisterský a doktorský program. Od října 2015 až do února 2019 pracoval v Ústřední knihovně Univerzity Karlovy. Od roku 2013 do současnosti působí pedagogicky na Ústavu bohemistiky a knihovnictví Slezské univerzity v Opavě a od března 2019 v částečném úvazku v oddělení vědeckých informací a knihovně Institutu pro postragraduální vzdělávání ve zdravotnictví. Externě a příležitostně přednáší pro 1. a 2. lékařskou fakultu Univerzity Karlovy problematiku vědeckých lékařských informací, také vybraná témata tzv. evidence-based medicine, a pravidelně externě pro Fakultu informatiky a statistiky Vysoké školy ekonomické předměty Rešeršní strategie a systémy a Obchodní a firemní informace. Je členem Rady Knihovny Akademie věd, Rady Národní lékařské knihovny a Vědecké rady Národní knihovny aj. Vedlejším, ale dlouhodobým profesionálním zájmem jsou metody osobní práce s informacemi a metody rychlého čtení. Od roku 2012 spolupracuje také s týmem startovacího projektu http://www.rozectise.cz/.
Práce s informacemi a metody rychlého čtení
Metody práce s informacemi, informační chování, informační potřeby v kontextu kvantitativního nárůstu informací (informační exploze). Řešení informační krize, informačního přetížení a metody informační hygieny jsou v současnosti nutností. Teorie a praxe eefketivního čtení: zlepšení formálních parametrů čtení (např. rozšíření zrakového rozpětí, snížení počtu fixací na řadku) a efektivnější obsahová analýza přečteného textu (např. technika obsahové analýzy READ, integrální model čtení, identifikace tzv. informačního jádra). Metody nácviku a trénink čtenářských schopností jsou náročné, ale zvládnutelné v dobrých časových horizontech. Čtení z klasických rukopisných a tištěných předloh a čtení online a z elektronických předloh. Knowledge management (management znalostí) na osobní úrovni a v kontextu šiších společenských řešení (využívání informačních institucí, knihoven, digitálních rezervoárů dat, informací a znalostí). Vztah psychohygieny a tzv. informační hygieny. Poměr teorie a praxe v tomto semináři bude :1/3 teorie, 2/3 praktický nácvik
Neděle 22.11.2020
Ing. Mgr. Filip Slunský
V roce 2012 ukončil studium práv na Právnické fakultě Masarykovy univerzity v Brně. Ve
stejném roce získat titul inženýra v oboru Podniková ekonomika a management na
Ekonomicko- správní fakultě Masarykovy univerzity. Při studiích se živil jako lektor
angličtiny a francouzštiny v jazykové škole Kurzy Jílek s.r.o. a zároveň ve firmě působil jako
ředitel a supervizor výuky. Mimo odborného vedení 40 lektorů psal učebnice jazyků jako
hlavní autor či spoluautor.V roce 2013 se stal spoluvlastníkem firmy. Od roku 2017 souběžně
působí jako ředitel vývoje a CEO ve firmě Langino,s.r.o., kde řídí vývoj softwaru pro
jazykové vzdělávání a celkově řídí tuto firmu.
Jak na výuku cizích jazyků
Obecná struktura jazyka
tvoření časů a způsobů v angličtině
hledání univerzálních pravidel v cizím jazyce
aplikace na angličtině
využití znalosti jednoho jazyka pro studium jiného
využití mateřštiny
využití cizího jazyka
etymologie slov a její využití pro strukturalizaci v cizím jazyce
Tento revoluční přístup ve výuce cizích jazyků vychází z přirozených schopností člověka.
Rychle odbourává pocity trapnosti a méněcennosti a spolehlivě dosahuje výsledků.
Registrační poplatek:
Kč 1.500,- pro členy ČSTPMJ , Kč 2.000,- pro studenty, invalidní a starobní důchodce
Kč 4.000,- pro ostatní , je splatný v hotovosti v sobotu 21. listopadu 2020 mezi 8. a 9. hodinou v sále Domovina, Na Maninách 32a, Praha 7, kde se seminář koná v sobotu a v neděli od 9 do 16.30 hodin. Doprava z metra C, Vltavská či metra B, Palmovka trvá 4 minuty tramvajemi č. 1, 14, 25 do stanice Maniny. Účast je podmíněna předběžnou rezervací. Přihlášku lze podat on-line či okopírovat a zaslat e-mailem či poštou na adresu předsedkyně ČSTPMJ:
Ing. Dana Steinová, Lečkova 1520, 149 00 Praha 4, dana_stein@volny.cz