5. – 6. března 2027 NÁCVIK KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ PRO TRENÉRY PAMĚTI

EURAG – Centrum pro trénování paměti

Česká společnost pro trénování paměti a mozkový jogging

pořádají seminář

NÁCVIK KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ PRO TRENÉRY PAMĚTI

5. – 6. března 2027

Dvoudenní seminář v rozsahu ŠESTNÁCTI vyučovacích hodin reprezentuje formu kontinuálního vzdělávání  trenérů paměti, je zařazen do kategorie POVINNÉHO vzdělávání a ohodnocen TŘEMI kredity. Seminář se koná pod vedením Mgr. Šárky Kociánové a Mgr. Renáty Nentvichové Novotné.

Seminář není přístupný veřejnosti.

Pátek  5. 3. 2027

Nácvik komunikačních dovedností se zdravou populací

Mgr. Šárka Kociánová vystudovala bohemistiku, pedagogiku a psychologii na FF UK. V současné době dokončuje doktorandské studium zaměřené na podporu čtenářské gramotnosti na 2. stupni ZŠ prostřednictvím kreativní práce s textem a vybraných mnemotechnik v Ústavu českého jazyka a teorie komunikace FF UK. Od roku 2016 se věnuje pořádání vzdělávacích akcí pro  pro pedagogickou i rodičovskou veřejnost: www.vzdelavameskoly.cz

Komunikační dovednosti jsou základem a současně nezbytným předpokladem zdravých a úspěšných mezilidských vztahů v osobním i profesním životě. Obecné mínění, že „málo komunikujeme“, vyvracejí psychologové námitkou, že spíše komunikujeme nesprávně než málo, tj. velmi často naopak s užitím příliš tj. velmi často naopak s užitím příliš mnoha nevhodných slov v nejméně vhodnou chvíli. Chceme-li tedy, aby naše slova doputovala k uším, a hlavně k duším našich posluchačů, jež bychom měli vždy vnímat jako rovnocenné partnery, pak musejí být sdělována jasně, srozumitelně, a především empaticky a s respektem. A jednu zásadní věc bychom nikdy neměli ztrácet ze zřetele, totiž že smysluplná komunikace je dialog, nikoli monolog, a jejím předpokladem je tudíž pozorné a aktivní naslouchání.

V průběhu tohoto prakticky orientovaného a interaktivně vedeného semináře si účastníci vyzkoušejí některé aktivity a techniky, které poslouží jako inspirace pro zvládání nejrůznějších komunikačních výzev.

Dopolední blok: 4 vyučovací hodiny

9.00–10:30 h

• Definice, podstata a druhy komunikace: verbální, neverbální, komunikace činem
• Introverze × extraverze: základní charakteristika; určení převažujícího osobnostního rysu na základě výsledku dílčí složky The Big 5 Personality Testu
• Komunikace introvertů × komunikace extrovertů (neurobiologické rozdíly, silné a slabé stránky…)
• Pravidla a zásady efektivní komunikace (zejména při vyjednávání)

10:45–12:15

• Pozitivní přístupy v prevenci nedorozumění a konfliktních situací (návrhy, příklady, signalizace)
• Komunikační triky, podrazy a fauly (a možná obrana proti nim)
• Signály špatné komunikace (+ návrhy na nápravu)

Odpolední blok: 4 vyučovací hodiny

13:15–14:45 h

• Kognitivní zkreslení v komunikačním procesu (nejčastější druhy a jejich důsledky)
• Asertivita: definice; test asertivity a jeho vyhodnocení
• Asertivní komunikace: znaky asertivního chování a jednání (3P), asertivní práva
• Typy asertivních technik

15:00–16:30 h

• Bariéry komunikace (zejm. manipulativní jednání, osobnosti manipulátorů a jak se jim bránit)
• Konflikt (jeho složky a možné přínosy)
• Techniky řešení konfliktu
• Vyjednávání (principy, typy a výsledky)

Každý účastník obdrží vytištěné pracovní listy (shrnutí základních principů, pravidel a technik zdravé a efektivní komunikace vč. kola pocitů Very F. Birkenbihlové).

Sobota 6. 3. 2027

NÁCVIK KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ S OSOBAMI S DEMENCÍ

Mgr. Renáta Nentvichová Novotná, DiS. vystudovala sociální práci na FF UK, během studií se věnovala dobrovolnické činnosti v domově pro seniory, ale i v oblasti sociální práce s dětmi, mládeží a lidmi s psychiatrickým onemocněním. V sociálních službách působí od roku 1998. Pracovala jako konzultant a intervizor krizové linky pro seniory, adaptační pracovník v domově pro seniory, kde působila i jako psychosociální podpora pro klienty, pracovníky a rodinné příslušníky. Je certifikovanou lektorkou validace podle Naomi Feil. 

Od roku 2022 působí jako ředitelka komunitního centra pro seniory v Čelákovicích, kde se věnuje, mimo jiné, reminiscenčním aktivitám (je zakládající členkou Reminiscenčního centra, z. s.), individuální validaci, poradenství a trénování paměti. Je psychoterapeutkou ve výcviku v hlubinně dynamickém směru se zaměřením na práci s traumatem.

Dopolední blok: 4 vyučovací hodiny

9.00-10.30 h      10.45-12.15 h

Komunikace s lidmi s demencí z pohledu validace podle Naomi Feil

Péče o člověka s demencí s sebou přináší svá úskalí, ať už probíhá v domácím nebo institucionálním prostředí. Jak rodinní pečovatelé, tak i profesionálové se mohou setkat se situacemi, které jsou pro ně náročné a obtížně řešitelné. Pokud si s nimi nedovedou poradit, jsou ohroženi vysokou mírou stresu, který může přerůst až v syndrom vyhoření. Jednou z možností, která pečujícím může pomoci v kontaktu se seniory trpícími demencí, je validace, která představuje komplexní, na člověka orientovaný přístup k lidem s demencí. Napomáhá nejenom porozumět světu osob s demencí, ale poskytuje i podporu pečujícím a dodává jim energii, která jim při péči často schází.

Výraz „validace“ znamená potvrzení člověka, uznání jeho hodnoty. Podle autorky konceptu Naomi Feilové je to forma komunikace a kontaktu, která pomáhá v péči o osoby vysokého věku trpícími demencí a poruchami orientace. Validace je metoda, která nespojuje chování lidí stižených demencí pouze se změnami v mozku, ale představuje celostní přístup, který bere v potaz fyzické, psychické a sociální změny provázející stáří. V přeneseném smyslu slova jde o to nastoupit do stejného vlaku jako člověk žijící s demencí, „jít v jeho botách“, porozumět jeho   emocím.

Odpolední blok: 4 vyučovací hodiny

13.15 – 14.45 h                  15.00-16.30 h

Reminiscence – využití vzpomínek při práci se seniory (s demencí)

Využití vzpomínek při práci se seniory přispívá k poznání člověka a k tím k navázání vztahu, jenž je základem kvalitní péče. Vzpomínky jsou důležitým zdrojem informací, posilují vztah mezi pečujícím a seniorem, vztah nabývá osobnějšího rázu, probouzí se přirozená úcta, respekt ke stáří. Systematické zapojování vzpomínek do aktivit připravovaných pro seniory může napomoci zlepšit kvalitu jejich života. Reminiscence u osob s demencí se zaměřuje na jejich silné stránky člověka, vztahy, role, co v životě dokázali a zvládli, v čem vynikali, co znamenali pro druhé. Vzpomínání nabízí kontext, v němž může osoba s demencí využít svou dlouhodobou paměť a zkušenost.

Dopolední část seminář nabídne praktické náměty pro komunikaci pro seniory s demencí.  V odpoledním části představí individuální a skupinovou práci se vzpomínkami u seniorů s demencí.

Seminář reprezentuje formu kontinuálního vzdělávání trenérů paměti a byl zařazen do kategorie povinného vzdělávání s nejvyšší dotací třech kreditů. Seminář NENÍ přístupný  veřejnosti.

Registrační poplatek Kč 1.500,- pro členy ČSPTMJ , je splatný v hotovosti v pátek 5.3. 2027 mezi 8. -9. hodinou v Unitarii, Anenská 5, Praha 1, kde se seminář koná denně od 9 do 16.30 hodin dle výše uvedeného rozvrhu. Účast je podmíněna předběžnou rezervací.

On-line přihlášku naleznete na www.trenovanipameti.cz